|
Stephanie Straatman
stephanie.straatman@hotmail.com
promotoren: Dany Snokx, Philips Design en Marcel van Hugten, Philips Lighting
Deze masterproef kadert in de Indigo Award 2007-2008 in samenwerking met Koninklijke Philips Electronics N.V. Hierbij werken drie studenten uit drie Vlaamse hogescholen als een team gedurende één jaar samen aan een ontwerpopdracht. De hoofddoelen van dit initiatief zijn het bevorderen van toenadering tussen onderwijs en industrie en het verhogen van de kans op marktlancering van eindwerkproducten. Om de slaagkansen van deze samenwerking te verhogen werd een projectmanager aangesteld. Stephanie Straatman kreeg deze functie toegewezen om het team te coördineren, het project op te volgen en het project te evalueren.
 In deze masterproef werden verschillende modellen voor projectmanagement verzameld, toegepast op de samenwerking tussen de hogescholen en geëvalueerd. Hieruit is gebleken dat drie factoren, nl. het team, de projectmanager en het plan van aanpak, het succes van de projectbeheersing beïnvloeden (zie figuur 1). Er werd onderzocht of deze factoren met elkaar interageren gedurende het volledige traject. Observatie, bevraging en reflectie bevestigden dit.
Daarom moet de projectmanager steeds kennis hebben over de drie factoren. Dit is te verkrijgen door systematische opvolging van kritieke aspecten, die bepaald werden voor elke factor (zie figuur 2). De conclusies werden vertaald in praktische richtlijnen voor andere studenten die ook projectmanager zijn in vergelijkbare samenwerkingsverbanden.
 De projectmanager vormt de schakel of ‘linking pin’ tussen Philips en het designteam. Het onderhouden van de communicatie tussen de opdrachtgever, de teamleden, de designmanager en de relevante specialisten is een algemene praktische taak. Het proces van projectmanagement omvat drie fasen waarin de projectmanager in de loop van het project specifieke taken zal vervullen (zie figuur 3). Hoe dit moet gebeuren om een succesvol project te realiseren, is onderwerp van dit onderzoek.
Onderzoeksvragen
1. Kan een Indigo team gecoached worden? Zo ja, hoe?
2. Welke structuren, tools en technieken moet de projectmanager aanreiken om bij te dragen tot een optimaliseren van het ontwerptraject?
3. Welk profiel moet de student, die de taak van projectmanager toegewezen krijgt, hebben?
Het onderzoek
Om het project op de juiste manier te kunnen bewaken en sturen (zie figuur 4), moeten de drie factoren vertaald worden in beheersbare aspecten. Per factor werd bepaald welke kritieke aspecten gemeten en geëvalueerd moeten worden. Het resultaat hiervan is een aantal vragen (zie figuur 5a en 5b) die in een checklist opgenomen werden waarmee de projectmanager op bepaalde tijdstippen tijdens het project, de evolutie van de drie factoren en het project evalueert.
Resultaten
Uit de evaluaties van de kritieke aspecten van de drie factoren werden conclusies getrokken met betrekking tot de interactie tussen de factoren en het effect ervan op het project. Hieruit werden duidelijke antwoorden geformuleerd op de onderzoeksvragen. Tenslotte worden richtlijnen geformuleerd die algemeen gebruikt kunnen worden tijdens samenwerkingsverbanden in vergelijkbare omstandigheden.
|
meer nieuwsberichten
