Artesis Hogeschool Antwerpen

Karen Vanloock
karenvanloock@hotmail.com
Promotor: Ludo Cuyvers, Centrum voor leerstoornissen

Mathfun is een elektronisch educatief spel waarmee kinderen met rekenproblemen op een interactieve, dynamische en speelse wijze hun rekenvaardigheden kunnen inoefenen en leren automatiseren. Op een stapsgewijze manier maken ze kennis met de wereld van het rekenen. Er worden verschillende niveaus doorlopen en de drie leerstijlen (visueel, auditief en kinetisch ) worden aangeboden. Bovendien kan het spel zowel in groep als individueel gespeeld worden.

Individueel spel
Bij het individuele spel ligt de nadruk op het intensief zelfstandig inoefenen. Kinderen met rekenproblemen moeten immers dagelijks oefenen. De kinderen zullen de hulp krijgen van een virtueel vriendje en hun prestaties worden beloond onder de vorm van een symbolische score die wordt weergegeven op het scherm.

Groepsspel
In groep oefent men niet alleen de rekenvaardigheden, maar ook de samenwerking en de interactie tussen de kinderen onderling wordt bevorderd. Kinderen leren immers het meest van hun klasgenootjes.
Er wordt gespeeld in een heterogene groep, waarbij een rekenzwak kind een team zal vormen met een rekensterk kind. Samen zullen ze tegen een ander groepje spelen.

Werking

Mathfun maakt gebruik van de RFID- technologie. De oefenkaartjes zijn voorzien van een tag. Hierdoor zal het spel de oefening herkennen wanneer het kaartje boven de lezer geplaatst wordt. Zo kan er auditieve begeleiding bij de oefening gegeven worden en is er aangepaste feedback voorzien. De oplossing kan op 2 manieren ingegeven worden. Sommige oefeningen worden opgelost door het juiste aantal pionnen centraal te plaatsen, anderen door het juiste antwoord in te geven via het toetsenbord.