iets voor jou?
Computers zijn overal. De wereld van de bits en bytes is jouw speeltuin en die wordt elke dag nog een stuk uitdagender. Je spitst de oren telkens de woorden informatica en telecommunicatie vallen. Logisch denken zit er bij jou ingebakken. Je bent nauwkeurig en creatief en een vlotte communicator. Als je ook nog bereid bent om je levenslang bij te scholen, dan zit je zeker op je plaats in de opleiding toegepaste informatica.
een vak apart
Informatietechnologie (IT) of informatie- en communicatietechnologie (ICT) spelen een steeds grotere rol in bedrijven en organisaties. Als informaticus ondersteun je het beleid en
beheer op technisch vlak. Je draagt binnen je organisatie bij tot het efficiënt verloop van alle processen waarin informatie een fundamentele rol speelt.
Met je diploma kan je aan de slag als programmeur, systeemanalist, netwerkbeheerder, helpdeskmedewerker, webmaster, consultant in overheidsinstellingen, multinationals, kmo’s, softwarebedrijven, …
In België zijn er gemiddeld tienduizend openstaande vacatures voor informatici. Met jouw ICT-profiel en je kennis van nieuwe technologieën ben je zeer gegeerd en heb je vaak al een job voor je afstudeert.
De Artesis Hogeschool Antwerpen biedt je een unieke kans om je vaardigheden en interesses te ontplooien. Samen met je medestudenten en docenten kan je bij ons werken aan je toekomst in een studentvriendelijke omgeving, met begeleiding op maat. Je wordt door een enthousiast docententeam voorbereid op alle aspecten van het beroep.
De evoluties in de informaticasector gaan zo snel dat het zuiver opbouwen van kennis vergankelijk is. Onze opleiding legt de nadruk op het aanleren van vaardigheden, het verder ontwikkelen van attitudes en ze bereidt je voor op levenslang leren, zelfstudie en zelfstandige ontplooiing.
De focus van onze opleiding ligt op programmeerkunde, besturingssystemen, netwerken en internet. Je leert verschillende belangrijke ontwikkelomgevingen kennen waaronder de bedrijfsstandaarden .NET en Java.
De drie bachelorjaren zijn opgedeeld in vijf opleidingsdomeinen:
- programmeertechnieken
- programmeertalen
- besturingssystemen en netwerken
- systeemanalyse en databanken
- interdisciplinaire vaardigheden
Binnen elk van deze domeinen word je ondersteund door een groep van docenten, specialisten en onderzoekers. Zij garanderen een kwalitatieve, duidelijke en samenhangende opleiding waarbij het contact tussen de studiejaren bevorderd wordt.
De opleiding is zeer praktijkgericht. Vanaf het eerste jaar hechten we veel belang aan programmeerpractica en projecten. In het laatste jaar loop je een volledig semester stage in de informaticasector of in de informatica-afdeling van een grote onderneming, in binnen- of buitenland. Je maakt kennis met het bedrijfsleven, je wordt je bewust van je eigen mogelijkheden, je leert je integreren in een nieuwe omgeving en je kan je kennis en vaardigheden verder uitbreiden en uitdiepen.
Met je professionele bachelor is het mogelijk om via een extra schakelprogramma (60 studiepunten) de titel van academische bachelor Industriële Wetenschappen Elektronica ICT te behalen. Daarna kan je nog verder studeren voor de master in de Industriële Wetenschappen Elektronica ICT (industrieel ingenieur). Je kan ook met je professionele bachelor een schakelprogramma (60 sp.) volgen aan de VUB om toegang te krijgen tot de master in de Ingenieurswetenschappen: Computerwetenschappen of tot de master in de Toegepaste Informatica.
Tijdens de cursussen wordt gebruik gemaakt van multimediale en elektronische leeromgevingen. Opzoekingswerk uitvoeren en ontlenen van vakliteratuur kan in de uitgebreide bibliotheek. Om je studieloopbaan te begeleiden, kan je een beroep doen op een deskundige omkadering. Het studentenrestaurant, de studentenraad, de studentenclub, … zorgen ervoor dat je studietijd op een aangename, boeiende en uitdagende manier kan verlopen.
Quotes uit het bedrijfsleven:
“Voor onze afdeling producten R&D zijn wij steeds op zoek naar sterk technisch gerichte mensen. De stagiairs van de opleiding Toegepaste Informatica hebben ons al elk jaar positief doen opkijken door het feit dat ze een zeer uitgebreide basis meekrijgen vanuit hun opleiding. Hierdoor kunnen ze door een minimum van bijkomende interne opleiding perfect meedraaien in onze producten teams en is na het afstuderen, een verdere samenwerking steeds uitgemond tot een succes story.”
(2008) Johan Van Casteren, Managing Partner Rhea (www.rhea.be)
________________________
"We hebben ondertussen al meermaals een stagiair van de Hogeschool Antwerpen (toegepaste informatica) geplaatst. De samenwerking met de school is ons ten zeerste bevallen. Er zijn duidelijke richtlijnen en een transparante communicatie rond het doel van de stage. De studenten zijn gemotiveerd, hebben een goede bagage meegekregen en weten duidelijk wat van hen verwacht wordt. Voor beide studenten werd een voorstel tot indiensttreding uitgewerkt en voor één van hen ook in de praktijk omgezet."
(2008) Pieter Brat, Managing Director, WEBS Internet Solutions (www.webs.be)
________________________
"Het is belangrijk dat onderwijs en de onderneming samengaan in het vormen van onze toekomst. Een stage is een ideale gelegenheid voor de student om gedurende een paar maanden kennis te maken met het echte bedrijfsleven. Een goede stageplaats betekent een win/win voor beide partijen."
(2008) Marcel Eeckhout, Managing Director MCS (www.mcs.be)
________________________
"Een stagiair gedurende een korte periode inschakelen in software-projecten is niet evident. Het vergt de nodige ruggengraat, expertise, flexibileit, inlevingsvermogen en ervaring van de studenten.
Hogeschool Antwerpen zorgt ervoor dat hun studenten voldoen aan deze vereisten waardoor zij snel inschakelbaar zijn in lopende projecten. Uiteraard zijn alle bovenvermelde ingrediënten belangrijk in een latere jobzoektocht.
Sterker nog, de studenten kunnen na een geslaagde stage bij Van Roey Automation -indien openstaande vacature én het elkaar vinden in de voorwaarden- onmiddellijk aan de slag!"
(2008) Roel Grieten, Hoofd software-oplossingen Van Roey (www.vanroey.be)
________________________
"Studenten die hier afstuderen hebben voor ons de ideale vaktechnische bagage om bij Ferranti aan de slag te kunnen. Concreet betekent dit dat als ze de juiste attitude met hun vaktechnische basis combineren, ze een mooie loopbaan te wachten staat bij Ferranti. Er zijn voldoende voorbeelden van studenten die nu een belangrijke rol en functie binnen Ferranti spelen!"
(2008) Alain Bastiaens, Personeelsdirecteur Ferranti (www.ferranti.be)
________________________
"De studenten begrijpen snel de business context, de voornaamste bedrijfsterminologieën en concepten.
Ze staan open voor suggesties, tips, kritiek, … zowel op technisch als op menselijk vlak, ze leren voortdurend uit hun knelpunten en nemen voldoende initiatieven om voorstellen en alternatieven aan te reiken.
Je ziet ze groeien naar het einde van de stage.
Door bovenstaande “bagage” (technisch en menselijk) bewijzen ze dat ze op een juiste manier voorbereid zijn voor het bedrijfsleven."
(2007) Eric Op de Beeck, Afdelingshoofd informatica Etap lighting (www.etaplighting.com)
Studenten quotes:
Erasmus : Nosce Orbis!
Mijn naam is Gert Demol. Ik zit momenteel in het derde jaar toegepaste informatica. Het eerste semester van dit academiejaar breng ik door in Oostenrijk als erasmusstudent. Ik studeer het vijfde semester van Internettechniek aan de Fachhochschule Joanneum te Kapfenberg. Dit is een stad op 60 km ten noorden van Graz.
Mijn verblijf is tot nu toe fantastisch verlopen. Ik heb hier al heel veel studenten ontmoet van alle kanten van de wereld. Het is ongelooflijk hoeveel je bijleert over andere culturen door gewoon te praten met de andere erasmusstudenten. Het is belangrijk de wereld te kennen zoals ik al aangehaald heb in de titel. Naar mate je andere culturen leert kennen ga je deze ook meer weten te appreciëren.
Mijn verblijf hier is niet alleen verrijkend op gebied van cultuur maar ook op taalgebied. In de eerste plaats is er natuurlijk Duits. Alle lessen worden namelijk in het Duits gegeven. Dit is niet makkelijk maar het gaat toch nog beter dan ik verwacht had. Onder de erasmusstudenten is Engels de voertaal. De studenten uit Frankrijk kunnen het ook appreciëren dat ik met hen Frans praat. Gelukkig is er ook een Nederlander onder de studenten zodat ik mijn Nederlands niet verleer :-). Op de huidige arbeidsmarkt is talenkennis toch één van de belangrijkste factoren.
Om af te sluiten kan ik alleen het volgende zeggen : deze periode is enorm verrijkend voor mij op alle gebied. Als je de kans hebt om dit te doen mag je deze zeker niet laten voorbij gaan!
Gert Demol (oud-student)
________________________
Ondanks mijn ietwat ongewone studentenstatus kon ik steeds bij jullie terecht voor de nodige feedback, uitleg, informatie.... . De slogan “Wij nemen jouw studie heel persoonlijk” is dan ook zeker op zijn plaats. Het is een periode geweest waarin ik heel wat geleerd en bijgeleerd heb op vlak van kennis, maar het heeft me ook een bredere kijk gegeven op het hele informaticagebeuren.
Koen De Bruyn (oud-student)
________________________
Wat onze opleiding TI zo sterk en uniek maakt, is dat we geen aparte vakken als Engels, Frans, wiskunde of ethiek hebben. Waarom zouden we ook, al deze vakken worden bij ons geïntegreerd in vakken als Programmeertechnieken of Communicatie, of natuurlijk in ons project!
Joke (oud-student)
________________________
Om onszelf en elkaar beter te leren kennen en de "team spirit" wat te bevorderen, zijn we dit jaar naar zee geweest. Daar hebben 1 en 2 TI allerlei activiteiten gedaan: sport, persoonlijkheidsvorming en teambuilding, maar ook gewoon lachen, veel lachen! Voor volgend jaar staat er een weekje Ardennen op het programma.
Joke (oud-student)
Buiten het klassieke lesgeven wordt aan de hogescholen en universiteiten ook aan wetenschappelijk onderzoek gedaan.
Dit wetenschappelijk onderzoek wordt verricht door de docenten maar ook de studenten worden hier dikwijls bij betrokken in het kader van projecten of stages. Sinds 2004 loopt er een uitgebreid onderzoek door de docenten Jan Van den Poel en Paul Van Hoof, naar een praktische implementatie van moderne analyse technieken zoals het “Unified Software Development Process”.
Dit onderzoek sluit aan bij een software project, daarom wordt dit onderzoek ook wel projectmatig wetenschappelijk onderzoek (pwo) genoemd.
Het software project zelf is een ondersteunend pakket voor de stages in de opleiding Onderwijzer. Het pakket moet ondermeer de administratie van de stages ondersteunen, maar ook de communicatie tussen lectoren, mentoren en studenten vergemakkelijken.
De doelen zijn:
- Opbouw van praktische en theoretische kennis van de deelnemende docenten
- Oplevering van een werkend pakket ICTinL
- Opstellen van een draaiboek voor het opleidingsonderdeel projecten van de opleiding Toegepaste Informatica
Vanaf eind 2007 start er een nieuw project op over elektronische leeromgevingen waarbij onze opleiding uiteraard ook zeer nauw bij betrokken zal worden.
meer nieuwsberichten
