|
Vanaf academiejaar 2012-13 integratie in Universiteit Antwerpen
|
|
BELANGRIJK!
Een decreet van de Vlaamse Gemeenschap voorziet dat al onze opleidingen vanaf academiejaar 2013-2014 de Artesis Hogeschool verlaten en als nieuwe universitaire opleidingen ingericht worden aan de Universiteit Antwerpen. Hiertoe wordt een nieuwe faculteit Ontwerpwetenschappen opgericht vanwaaruit, als zesde masteropleiding ook Conservatie & Restauratie zal worden aangeboden.
Klik hier voor meer info. |
|
Architect / Architectuur
|
|
|
Architectuur is meer dan enkel bouwen. Altijd is er de ambitie om gebouwen te ontwerpen, die meer doen dan een aantal activiteiten onderdak bieden, die ook de omgeving verrijken en gebruikers en bezoekers een esthetische ervaring meegeven. Architectuur situeert zich altijd in een maatschappelijke en fysische context.
Het is een discipline waarin cultureel bewustzijn, sociale betrokkenheid en technisch inzicht op een creatieve wijze tot een synthese gebracht worden.
De architecten die wij vandaag opleiden moeten meerwaardezoekers zijn: ze zullen een grote verantwoordelijkheid dragen in de vormgeving en de kwaliteit van onze toekomstige leefomgeving.

|
|
Profiel van de architectuurstudent
|
|
- geboeid zijn door kunst en wetenschap, door individu en samenleving, door idee en materie.
- over een kritische houding beschikken
- willen onderzoeken en exploreren hoe dingen werken, hoe mensen functioneren…
- theorie aan praktijk kunnen koppelen, denken aan doen
- beschikken over een dosis creativiteit en eigenzinnigheid
- “thinking out of the box”
- mee willen vormgeven aan een nieuwe, duurzame omgeving
- teamspeler én coördinator kunnen zijn
 |
|
Wat leer je tijdens je studies?
|
|
|
De academische opleidingen bachelor en master in de architectuur vormen architecten met een kritische houding ten opzichte van het ontwerpen en van de resultaten daarvan in de gebouwde omgeving. Je wordt ook opgeleid om de volledige verantwoordelijkheid op te nemen in de realisa tie van projecten.
De opleiding stimuleert een op onderzoek gerichte houding. Zowel je probleemstellende als je probleemoplossende vermogens worden maximaal aangesproken., toelatingsvoorwaarden,
sociale voorzieningen en studiegelden.
Tijdens de opleiding ontwikkel je ook heel wat vaardigheden: in team nadenken en overleggen, je tijd nuttig
indelen en besteden, doeltreffende presentaties geven, je ideeën overtuigend argumenteren, enz.
In elk semester wordt tijd ingeruimd voor een workshopweek die werkt als een extra reflectiemoment in je studietraject.
Je ontdekt ook de internationale context van architectuur : studiereizen, gastsprekers, internationale ontwerpweken en uitwisselingsprogramma’s (Erasmus)…

de bachelor architectuur
Met het diploma ‘bachelor in de architectuur’ (180 studiepunten,
te verwerven in minimum 6 semesters) studeer je in principe verder om het diploma van ‘master in de architectuur’ te behalen.
Het bachelorprogramma is gericht op het assimileren van theoretische kennis, het ontwikkelen van creatieve vaardigheden en het initiëren van een onderzoekende houding. Het is opgebouwd rond een brede waaier van theoretische opleidingsonderdelen, en een aantal ontwerpmodules met individuele begeleiding.
In de eerste semesters zijn de ontwerpstudio’s algemeen oriënterend. Vanaf het derde semester wordt het architectonisch ontwerpen telkens vanuit een andere invalshoek benaderd : architectuur en cultuur, architectuur en stedelijkheid,architectuur en bouwen.
De bachelorstudie wordt in het zesde semester afgesloten met een bachelorproef, waarin je aantoont dat je op een kritische manier kan omgaan met een complexe ontwerpopgave.
de master architectuur
Na de brede basis van de bacheloropleiding biedt de masteropleiding je meer mogelijkheden voor verdieping. Hier staat een onderzoekende ingesteldheid voorop, met veel aandacht voor persoonlijke reflectie en synthese.
Je kiest in de eerste trajectschijf voor twee van de reeds genoemde studiedomeinen, waarna je kan afstuderen met een masterontwerp of een masterthesis.
Het diploma ‘master in de architectuur’ wordt in alle staten van de EU erkend als voorwaarde tot de uitoefening
van het beroep van architect.
 |
|
Wat na je studies?
|
|
|
Architectuurstudies zijn veelzijdig en bieden tal van mogelijkheden op de arbeidsmarkt. Wil je de volle verantwoordelijkheid opnemen om te bouwen, dan moet je een stage van twee jaar doorlopen. Je kan zelfstandig architect worden of meewerken in een architectenpraktijk, een uitvoeringsbureau, een bouwbedrijf, of een projectontwikkelaar of werken bij de overheid… Als je dieper wil ingaan op bepaalde aspecten van architectuur kan je ook aan de slag als onderzoeker binnen een van de onderzoeksprogramma’s van de opleiding architectuur.
|
|
Onderzoek
|
|
|
De opleiding architectuur focust op drie groepen onderzoeksthema’s. Een eerste thema is gericht op ontwerpmethodologie, architectuurtheorie en geschiedenis van architectuur- en stedenbouw. Binnen het tweede thema worden bouwfysische en energetische problemen onderzocht. Als derde thema wordt vanuit de studiedomeinen het ontwerpend onderzoek uitgebouwd. Onderzoek om het onderzoek is niet het opzet. De onderzoeksthema’s worden steeds getoetst aan de maatschappelijke relevantie. De opgebouwde expertise heeft zijn weerslag op het pedagogisch programma. De onderzoeksstructuur wordt gedeeld met de andere opleidingen binnen architectuurwetenschappen, en kadert binnen het samenwerkingsverband met de Universiteit Antwerpen. |
|
|
|
|
|