.jpg) De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten biedt opleidingen in de Beeldende Kunsten, in Conservatie en Restauratie en (voor de masterstudenten) een lerarenopleiding aan.
Binnen deze opleidingen staat het ateliermodel centraal.
Het atelier als leer- en werkplaats geeft aan dat vakbeheersing (of “métier”) in alle disciplines hoog in het vaandel wordt gedragen.
In het atelier wordt er via kritische reflectie, onderzoek en groepsdynamiek gestreefd naar een evenwicht tussen artistieke praxis, theoretisch inzicht, innovatie en traditie.
De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten ambieert een multicultureel samengestelde studentenpopulatie en beschouwt dit als een verrijking voor zowel de studenten als het onderwijsgevende en ondersteunend kader.
.jpg) De academische bachelor en masteropleiding Beeldende Kunsten aan de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten bieden een grote variëteit aan afstudeerrichtingen, maar hebben wel een duidelijke, gemeenschappelijke visie. Traditie en zin voor vernieuwing maken onlosmakelijk deel uit van de gemeenschappelijke onderwijscultuur.
De artistiekeopleidingsonderdelen, gericht op het ontwikkelen van een eigen beeldtaal, worden geruggensteund door een inhoudelijke begeleiding van kunstenaars / docenten in een professionele werkomgeving.De bijbehorende theoretische opleidingsonderdelen leggen in belangrijke mate de klemtoon op engagement, het verwerven van kritische inzichten en zelfexpressie. Eigen aan de Academie is hierbij ook de internationale dimensie van de bachelor- en masteropleiding beeldende kunsten.
Conservatie en Restauratie is een unieke opleiding in Vlaanderen die studenten na geslaagd te zijn in een toelatingsproef, opleidt tot gekwalificeerde conservatoren/restauratoren via een academisch BA-MA traject met een programma waarbij atelier, onderzoek en theorie complementair en in evenwicht zijn.
Onze alumni hebben de bekwaamheid om ons cultureel erfgoed te onderzoeken, te behandelen en te verzorgen maar ook de verantwoordelijkheid om het aan de volgende generaties zonder verlies aan materiële en immateriële waarde over te dragen.
De Opleiding heeft de ambitie om alle kennis en kunde betreffende cultureel erfgoed te centraliseren en aan haar studenten ter beschikking te stellen. De wetenschappelijke benadering bij het vergaren van kennis, vaardigheden en attitudes situeert zich zowel in het domein van de humane wetenschappen als van de natuurwetenschappen. Bovendien beoogt de opleiding ook nieuwe behandelingstechnieken, werkmethodes en professionele houdingen te ontwikkelen om ons cultureel erfgoed beter te kunnen conserveren/restaureren en de ontsluiting ervan te bevorderen.
|