een vak apart…
Leraar zijn, gaat veel verder dan lesgeven. In de meeste gevallen begeleid je jongeren op hun weg naar het leven als een bekwame en gelukkige volwassene. Werken met opgroeiende kinderen en jongeren moet een heel bewuste keuze zijn, want je zal een belangrijke rol spelen in hun leven. De overgang van lager onderwijs, waar leerlingen één leraar/lerares hebben voor alle vakken, naar het secundair onderwijs met vakspecialisten is een extra aandachtspunt. Als praktijkleerkracht moet je bovendien een goede kennis hebben van de materialen waarmee je werkt, het gereedschap dat daarvoor nodig is en de veiligheidsmaatregelen die je in acht moet nemen. Het is jouw taak om kennis te analyseren, om te zetten in kleine aaneensluitende pakketten, en te vertalen naar het niveau van de leerlingen.
Je hebt voor de gekozen onderwijsvakken onderwijsbevoegdheid in de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs, in de derde graad technisch secundair onderwijs (TSO - voor bepaalde onderwijsvakken: voeding, verzorging, mode) en in de derde en vierde graad van het beroepssecundair onderwijs (BSO). Je kan – na een korte extra opleiding - doorgroeien in uiteenlopende functies zoals mentor voor startende collega’s, zorgleraar, leraar buitengewoon secundair onderwijs, een directieambt.
Als je afstudeert in de richting lerarenopleiding voeding/verzorging kan je ook terecht buiten het onderwijs. Je kan aan de slag in ziekenhuizen, grootkeukens, bejaardentehuizen, psychotherapeutische diensten of vakantieparken... Daar sta je in voor de organisatie van voeding, aankoop, onderhoud, animatie en huishoudtherapie.
Artesis Hogeschool Antwerpen wil enthousiaste leerkrachten opleiden met een passie voor het vak, een goed onderbouwde vakkennis en de nodige aandacht voor nieuwe evoluties binnen het vak en het lesgeven. Samen met je medestudenten en docenten kan je bij ons werken aan je toekomst in een studentvriendelijke omgeving, met begeleiding op maat. Tijdens de gevarieerde opleiding worden vakinhouden afgewisseld met projectwerking, geïntegreerd en vakoverschrijdend werken en stageopdrachten. Je wordt door een enthousiast docententeam voorbereid op alle aspecten van het lerarenberoep.
Je kiest voor een combinatie van twee vakken die je dan later mag onderwijzen. Je opleiding duurt gemiddeld zes semesters (drie jaar). Indien je al een opleiding achter de rug hebt of op een andere manier al vaardigheden hebt opgebouwd, kan je een aanvraag indienen om je studietraject te verkorten.
Per semester krijg je een pakket van enkele opleidingsonderdelen te verwerken, waarin je je competenties stelselmatig kan trainen en evalueren. De vakspecifieke kennis en vaardigheden worden eerst afzonderlijk geoefend en geëvalueerd om eventuele tekorten optimaal te kunnen bijsturen. Er worden ook specifieke didactische competenties geoefend en beoordeeld tijdens de verschillende stageperiodes. Aan het einde van de opleiding worden kennis, vaardigheden en attitudes geïntegreerd in langere stageperiodes. De opleiding start met een intensieve aanloopmodule. Samen met je medestudenten werk je aan een aantal uitdagingen. Het resultaat is een groeiprofiel waarin jouw sterke en zwakke punten aan bod komen. Dit zal als basis dienen om verder aan je professionaliteit te werken en je opleiding te verfijnen. Voor leerpunten die we erg belangrijk vinden voor een onderwijzer/es in spe, worden remediëringstrajecten aanbevolen, zodat je bijvoorbeeld je taalvaardigheid, stemgebruik of je algemene en culturele ontwikkeling kan bijspijkeren.
Tijdens de cursussen wordt gebruik gemaakt van multimediale en elektronische leeromgevingen. Opzoekingswerk uitvoeren en ontlenen van vakliteratuur kan in de uitgebreide bibliotheek. Om je studieloopbaan te begeleiden, kan je een beroep doen op een deskundige omkadering. Het studentenrestaurant, de studentenraad, de studentenclub, … zorgen ervoor dat je studietijd op een aangename, boeiende en uitdagende manier kan verlopen.
mode
Tijdens de driejarige professionele bacheloropleiding mode bereiden de vakken creatie, vormgeving, moderealisatie, verkoop, presentatie en vakdidactiek mode je voor op een boeiende job in het secundair onderwijs en het volwassenenonderwijs.
voeding/verzorging
Productwetenschappen/voedingswetenschappen is één van de twee grote pijlers van deze opleiding. Je leert wat gezonde voeding is en hoe je deze zelf kan samenstellen. Tijdens de practica productwetenschappen bereid en degusteer je eerst eenvoudige, en nadien complexere gerechten. De klemtoon ligt enerzijds op kwaliteitsvol, hygiënisch en economisch werken, anderzijds op het stimuleren en ontwikkelen van creativiteit. Het voedingspatroon voor specifieke doelgroepen (zieken, kinderen, ouderen) wordt eveneens onder de loep genomen. De tweede pijler in de opleiding is verzorging. Verzorging van het lichaam, onderhoud van textiel en de totale woonomgeving komen uitgebreid aan bod.
Techniek
Als leerkracht Techniek (Techniek) breng je je technische interesse over aan kinderen van de eerste graad van het secundair onderwijs. Je bouwt vakkennis op over de verschillende domeinen binnen techniek en je maakt kennis met de nieuwste leermiddelen en lesmethodes om kinderen geboeid door een technische bril te laten kijken naar hun eigen leefwereld. Want… techniek is werkelijk overal.
We leren je op een theoretische en praktische manier werkstukken uitwerken die je kan gebruiken tijdens je lessen. Je probeert bestaande koffers uit en maakt een kritische evaluatie van lessen die voor dit vakgebied zijn ontwikkeld. De opleidingen worden gegeven op onze campus in Lier. De kleinschaligheid van deze stad maakt dat de sfeer er gezellig en vertrouwd is. Er zijn tal van mogelijkheden om een
studentenkamer te huren.
elektriciteit
Voor het hoofdvak elektriciteit worden de leerinhouden elektriciteit uitgediept. Je zal opnieuw ondergedompeld worden in de basistechnieken en handvaardigheden, waarbij de nadruk komt te liggen op het overbrengen van de leerinhoud naar jouw leerlingen. Door de combinatie van kennis, technieken en lesvaardigheden word je in de loop van drie jaar gevormd tot een bekwame leerkracht, die in staat is om op een boeiende en praktijkgerichte wijze les te geven. Je zal in staat zijn leerlingen inzicht te laten verwerven en zal zo ook een grote voldoening krijgen van het onderwijzen.
mechanica
Mechanica wordt veel te vaak geassocieerd met ‘je handen vuilmaken’. Natuurlijk krijg je in de opleiding het vak praktijk mechanica, maar het omvat ook het gebruik van en de kennis over allerlei machines. Bovendien moeten toekomstige leerkrachten ook over een brede theoretische bagage beschikken. Zo staat het vak computertekenen op het programma, als steun voor ontwerpen en gedetailleerde gegevensoverdracht.
bouw
In het vak bouw leren we je alles wat je nodig hebt om een goede leerkracht te worden met een brede kennis van materialen en uitvoeringstechnieken: van metselwerk, isolatietechnieken en beton tot vaardigheden als leren metselen en bekisten. Je maakt zowel in theorie als praktijk kennis met alle materialen, begrippen en technieken van ruwbouw tot afwerking. Er wordt ook sterk de nadruk gelegd op hoe je dit alles het beste kan overbrengen aan je leerlingen.
hout
Tijdens de opleiding hout krijg je een degelijke basis materialenkennis mee zodat zowel de boom zelf als de afgewerkte producten geen geheimen meer zullen hebben voor jou. Ook technisch tekenen, constructie- en gereedschapsleer maken deel uit van je opleiding als leraar hout. In de praktijklessen beginnen we met zeer eenvoudige handvaardigheidsoefeningen, maar laten we ook ruimte voor creativiteit en vakmanschap. Vanaf het eerste semester wordt er volop aandacht besteed aan hoe je op een vlotte en voor de leerlingen boeiende manier een theorie- en praktijkles kan opbouwen.
Zowel met hout als bouw in je vakkenpakket hebben je verschillende beroepsmogelijkheden. Uiteraard zijn de meeste afgestudeerden aan het werk als leraar, maar anderen vinden een boeiende job als werf- of projectleider in de bouw of bij een houtverwerkend bedrijf.
praktijk
Wat je aanleert, wordt telkens getraind en geëvalueerd in een concrete beroepssituatie. Je zal dus veel ervaring opdoen in uiteenlopende scholen. Aan de hand van workshops, seminaries en projecten, ervaar je snel waar het in je later beroep zal op aankomen. Op deze manier zorgen we ervoor dat je geen wereldvreemde en louter theoretisch gevormde leraar/lerares wordt. Je kan ook stage lopen bij jou in de buurt. Aan het einde van de opleiding worden kennis, vaardigheden en attitudes geïntegreerd in langere stageperiodes.
Om de stages optimaal te laten renderen, wordt wat je meemaakt voortdurend besproken in kleine groepjes en onder leiding van een supervisor. Je wordt dus op een heel persoonlijke wijze en vanuit je eigen ervaringen begeleid in je groeiproces naar zelfbewustzijn en professionaliteit.
| COMBINATIE VAN 2 TECHNISCHE VAKKEN (campus Paardemarkt) |
| groep 1 |
groep 2 |
groep 3 |
| voeding/verzorging (TV) |
elektriciteit (TV) |
techniek (TV) |
| hout (TV) |
bouw (TV) |
|
| mechanica (TV) |
mode (TV) |
|
Je maakt je keuze door 2 technische vakken te kiezen uit een
verschillende groep (zie tabel hierboven).
COMBINATIE van een TECHNISCH VAK met een ALGEMEEN VAK
|
| voeding / verzorging is enkel te combineren met biologie (AV) - niet-confessionele zedenleer (AV) - burotica (AV) |
| mode is enkel te combineren met geschiedenis (AV) - burotica (AV) |
| techniek is enkel te combineren met Nederlands (AV) - Frans (AV) - Engels (AV) - fysica (AV) - aardrijkskunde (AV) - biologie (AV) - economie (AV) - niet-confessionele zedenleer (AV) |
meer nieuwsberichten
